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广播共享信道有哪些?(常用的信道复用技术有哪些)

  1. 广播共享信道有哪些?
  2. hfc 复用技术
  3. 信号调制常用的三种方法是?

广播共享信道有哪些?

A.载波侦听多路访问信道

广播共享信道有哪些?(常用的信道复用技术有哪些)-图1

B.频份多路复用信道

C.时分多路复用信道

D.以上三种都是共享广播信道

广播共享信道有哪些?(常用的信道复用技术有哪些)-图2

hfc 复用技术

信道复用技术分为频分复用,时分复用,波分复用,码分复用,空分复用,统计复用,极化波复用。 “复用”是一种将若干个彼此独立的信号,合并为一个可在同一信道上同时传输的复合信号的方法。

比如,传输的语音信号的频谱一般在300~3400Hz内,为了使若干个这种信号能在同一信道上传输,可以把它们的频谱调制到不同的频段,合并在一起而不致相互影响,并能在接收端彼此分离开来。

信号调制常用的三种方法是?

在通信中,我们常常采用的调制方式有以下几种:

广播共享信道有哪些?(常用的信道复用技术有哪些)-图3

(一)模拟调制:用连续变化的信号去调制一个高频正弦波

主要有:1.幅度调制(调幅AM,双边带调制DSBSC,单边带调幅SSBSC,残留边带调制VSB以及独立边带ISB);

2.角度调制(调频FM,调相PM)两种。因为相位的变化率就是频率,所以调相波和调频波是密切相关的;

(二)数字调制:用数字信号对正弦或余弦高频振荡进行调制

主要有:1.振幅键控ASK;

2.频率键控FSK;

3.相位键控PSK;

(三)脉冲调制:用脉冲序列作为载波

主要有:1.脉冲幅度调制(PAM:Pulse Amplitude Modulation);

信号调制常用的三种基本方法是:调幅、调频和调相。

1、振幅调变,简称为调幅,,通过改变输出信号的振幅,来实现传送信息的目的。一般在调制端输出的高频信号的幅度变化与原始信号成一定的函数关系,在解调端进行解调并输出原始信号。

2、调频就是对无线电进行信息加载,得到调制波。它是一种以载波的瞬时频率变化来表示信息的调制方式,通过利用载波的不同频率来表达不同的信息。

3、调相是载波的相位对其参考相位的偏离值随调制信号的瞬时值成比例变化的调制方式相。调相和调频有密切的关系。调相时,同时有调频伴随发生;调频时,也同时有调相伴随发生,不过两者的变化规律不同。1984年,Liedtke F F提出了运用信号幅度、频率、差分相位直方图和幅度、频率方差等特征参数进行数字信号的调制识别方法。1988年,DeSimio M P等人使用从信号偶数次幂、频谱和包络中提取的特征参数,运用自适应的方法来进行信号的调制识别。在无线传输中,信号是以电磁波的形式通过天线辐射到空间的。为了获得较高的辐射效率,天线的尺寸一般应大于发射信号波长的四分之一。而基带信号包含的较低频率分量的波长较长,致使天线过长而难以实现。通过调制,把基带信号的频谱搬至较高的载波频率上,可以大大减少辐射天线的尺寸。另外,调制可以把多个基带信号分别搬移到不同的载频处,以实现信道的多路复用,提高信道利用率。最后,调制可以扩展信号带宽,提高系统抗干扰、抗衰落能力,提高传输的信噪比。信噪比的提高是以牺牲传输的带宽为代价的。因此,在通信系统中,选择合适的调制方式是关键。

信号调制常用的三种基本方法是:调幅、调频和调相。

1、振幅调变,简称为调幅,,通过改变输出信号的振幅,来实现传送信息的目的。一般在调制端输出的高频信号的幅度变化与原始信号成一定的函数关系,在解调端进行解调并输出原始信号。

2、调频就是对无线电进行信息加载,得到调制波。它是一种以载波的瞬时频率变化来表示信息的调制方式,通过利用载波的不同频率来表达不同的信息。

3、调相是载波的相位对其参考相位的偏离值随调制信号的瞬时值成比例变化的调制方式相。调相和调频有密切的关系。调相时,同时有调频伴随发生;调频时,也同时有调相伴随发生,不过两者的变化规律不同。

扩展资料

1984年,Liedtke F F提出了运用信号幅度、频率、差分相位直方图和幅度、频率方差等特征参数进行数字信号的调制识别方法。1988年,DeSimio M P等人使用从信号偶数次幂、频谱和包络中提取的特征参数,运用自适应的方法来进行信号的调制识别。

在无线传输中,信号是以电磁波的形式通过天线辐射到空间的。为了获得较高的辐射效率,天线的尺寸一般应大于发射信号波长的四分之一。而基带信号包含的较低频率分量的波长较长,致使天线过长而难以实现。

通过调制,把基带信号的频谱搬至较高的载波频率上,可以大大减少辐射天线的尺寸。另外,调制可以把多个基带信号分别搬移到不同的载频处,以实现信道的多路复用,提高信道利用率。

到此,以上就是小编对于常用的信道复用技术有哪些?的问题就介绍到这了,希望介绍的3点解答对大家有用,有任何问题和不懂的,欢迎各位老师在评论区讨论,给我留言。

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